中原新闻网邯郸讯(通讯员郭付林)叶圣陶说过,“教学有法,但无定法,贵在得法”,教学方法的多样化也是本次魏县第二小学听课的又一亮点。
《学记》中说:“教,然后知困;学,然后知不足也。”对于教师而言,更是需要与时俱进,时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高学校教育教学质量,提升教师教育教学水平,今日,老师们一起走进二(10)班课堂,深入课堂,积极参与听课、评课活动。
“凡事预则立,不预则废”,备课是提高课堂效率的重要保障,给学生一杯水,教师要有一桶水。在上课前,老师们刻苦地钻研教材,认真地撰写教案,做好了充分的准备。
有生命的课堂才是精彩的课堂,在这次听课活动中,两位讲课老师在课堂上都充分体现了学生的主体地位,引导学生主动探索,课堂不再是老师一个人的演说,而是师生共同呈现的精彩。
在听课过程中,教师充分利用多媒体辅助教学,采用新颖的形式帮助学生理解记忆,真正体现了充实的课堂。课堂注重自主学习,合作探究,拓展延伸,一步步稳扎稳打,循序渐进,真正体现了扎实的课堂。
“学而不思则罔,思而不学则殆”,反思是进步的动力,每一节课后,学校的领导和听课的老师们都积极评课,及时和授课老师交流、探讨,不仅给予授课老师高度的评价,同时也提出切实可行的改进意见,让所有参与的老师们受益匪浅,听课、评课取得了显著的成效。
“三人行,必有我师焉”,同事间互相学习,实践与反思相结合,不仅优化了教学内容与方法,更提高了自身的专业素养。今后,学校将继续通过优质课,汇报课,观摩课等一系列活动,提高实践水平,提高研究质量。
教学质量是学校的生命线,是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展。课堂是提高教育教学质量的主阵地。为加强教师队伍建设,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,提高教师课堂教学能力和水平,深入推动学校课堂教学改革,全面提高教育教学质量。
此次听评课活动的开展,为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。孔子云:学而不已,阖棺而止。听评课活动虽然结束,但是课堂教学研究永远都不会画上句号。
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