“衡中神话”“精中奇迹”创始人，中国基础教育改革的领跑者。在中国，有这样一位校长，他投身教育教育事业40载，缔造了河北衡水中学的教育传奇；他临危受命，将一所举步维艰的民办中学，打造成全国瞩目的教育名片，缔造了石家庄精英中学的教育传奇。这就是李金池校长。
年，魏县县委一纸调令，要她到县一中工作。当时的一中，高考成绩全市倒数，生源大量外流，作为校长，她不敢有丝毫懈怠，要么不干，要么全力以赴，既然选择了一中，就只能前进。值得欣慰的是，八年过后，魏县一中本科上线由全市倒数，跃居全市第二名，并且先后有了北大、清华的突破。从08年至年，连续六年荣获“邯郸市高考优秀奖”，现在更是冀南教育的“巨无霸”。她就是魏县一中的张瑞荣校长。
一个好校长就是一所好学校。这句话体现了校长在学校发展中举足轻重的作用。而在新课程标准要求的教育理念下，还有一位同样重要的人物，就是教育局长，或以局长为主的教育局管理团队。因此，更为全面的表述是：一个好校长就是一所好学校。一个好局长就是一方好教育。
教师的重要性毋庸置疑。但是，在教育改革的过程中，领导者、决策者的作用更为关键。观念一旦更新，制度就是决定的因素。新课程标准指导下，核心素养为本教育的理念的实施，更是意味着一系列教育制度的重建。
作为区域教育工作的主要负责人，作为一校之长，局长、校长肩上的担子确实很重要。我们知道教育的“战场”在教室，在校园。只有当“教育”由定语变成中心词的时候，他们才回到了自己职业的本位。而只有局长、校长真正走进教室，走进老师的工作，走进学生的学习的时候，才可能出现教育家办教育的局面。
联系电话：