作为初三班主任的她敏锐感受到了艰巨的任务又将再次来临。
向劳动者致敬每一滴汗水都折射太阳的光芒，每一份付出都照亮梦想的天空。尊重每一份劳动，也感谢每一次坚守。初三的孩子们经历三年的疫情，而如今面临升学。这些孩子回家以后能否做到自律，能否正常上网课，在她的心里答案是坚定的-----不能。
特别是农村的孩子，家长为了生活大都出去打工了，孩子就成为了留守儿童，监督同学们顺利进行网课学习成为了最棘手的问题。
为了不让每一个孩子掉队，她在孩子们回家以后，逐个往家里面打电话，与家长沟通并叮嘱家长与孩子建立良好的亲子关系，以促使网课的顺利进行。
有的家长由于打工所在城市也处于封控区不能回来监督孩子，她就经常打电话询问孩子的生活和学习情况。
每天5点50的闹铃准时响起，为唤起同学们晨练做准备。同学们进入晨练视频后，指导他们进行跑步、跳远。
只有同学们身体锻炼好了才有好的心情进行网课学习，因为运动是使人心情变得愉快的最有效的办法。
为了保证其他任课老师的课能顺利进行，她几乎每节课都进钉钉课堂进行巡视。
对于回到家里的特殊学生进行家访，通过家访了解学生的学习环境和学习状况。通过家访了解到学习成绩下滑的学生原来是家里出现一些变故，孩子为父亲的病情担忧。
通过给学生谈心，鼓励孩子面对困难更应该坚强、勇敢，让学生又重拾信心，备战中考。
劳动快乐由于疫情，幼儿园也停学了，作为妈妈的她，也成为了在家督促孩子健康成长的家长。由于邯郸市的疫情紧张，她的爱人在外省工作，即使是在工作休息之余也不能回来帮忙照看孩子，而照看孩子这项艰巨的任务便落在了年近八十的公婆肩上，而公婆又常年有病。为了不影响她的工作，在上课期间，孩子便由公婆照看。虽然很累，但婆婆还是笑着说道，没想到她还是挺有用的。一家人齐心协力抗疫情，渡难关。
网课是一种成长：对于学生是一种成长，它让一些学生懂得自律和坚强；对于老师更是一种成长，它让老师们懂得坚守和期望。
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